Las lenguas y las Escrituras en los Acervos Bibliohemerográficos

Marina Garone Gravier ha tenido la amabilidad de enviarnos información sobre la Primera Jornada Académica "Las lenguas y las Escrituras en los Acervos Bibliohemerográficos", que se celebrará en el Auditorio Vigil de la Biblioteca Nacional de México, el viernes 7 de septiembre, a partir de las 11 horas. El programa es sin duda interesante:

Mesa 1: Las lenguas indígenas y sus escrituras

• Salvador Reyes Equiguas  (IIB-UNAM): El registro de voces nahuas a partir de un corpus sahaguntino.
• Marina Garone Gravier  (IIB-UNAM): Letras para una lengua indomable: tipografía y edición del catecismo otomí de 1785 de la Biblioteca Nacional de México.
• Erik Velásques García (IIE-UNAM): Antecedentes jeroglícos de las lenguas y expresiones escritas en documentos coloniales de tradición maya.

Mesa 2: Las lenguas clásicas y extranjeras y sus escrituras

• Jesús de Prado (École Pratique des Hautes Études, Sorbona de París, y Universidad Complutense): El hebreo en el Fondo Reservado de la Biblioteca Nacional de México: pistas para una tradición por retomar.
• Hilda Valdés (IIB-UNAM): “Quomodo latine hoc dicitur?” El Ms. 1425 de la Biblioteca Nacional de México.
• Lilia Vieyra (IIB-UNAM): Las revistas en lenguas extranjeras del Fondo Reservado de la Hemeroteca Nacional de México.

Más información: difusioncultural@iib.unam.mx

MJGF

Historiografía de la gramática española del siglo XX

Reanudamos el trabajo tras el descanso estival, con una novedad editorial. Se trata del eBook Lengua, literatura y educación en la España del siglo XX, editado por Neus Vila Rubio en la editorial Peter Lang. En esta obra se reúnen los trabajos presentados en un congreso celebrado en la Universidad de Lleida en 2008. Gran parte de ellos tiene como objetivo el estudio de la gramática didáctica del siglo XX, campo de investigación este que afortunadamente está despertando cada vez más la curiosidad de los especialistas. Constituye un gran acierto reunir en un volumen las tres perspectivas que anuncia su título (lengua, literatura, didáctica) y parecen aunarse análisis tanto internos (el contenido de las obras) como externos (contextos histórico e ideológico). Meramente externo es también el único reparo que vamos a hacerle: resulta incomprensible a estas alturas que las editoriales lancen al mercado los eBooks al mismo precio que las obras en papel, mucho más en el caso de obras con un precio tan elevado.

 

Contenido: Neus Vila Rubio: Presentación - Pierre Swiggers: Historiografía de la gramaticografía didáctica: apuntes metodológicos con referencia a la (historia de la) gramática española y francesa - Neus Vila Rubio: Gramática y pedagogía en la España del siglo XX (1907-1970): contexto y experiencias - Carmen López Ferrero: Didáctica de la gramática española en la educación secundaria del siglo XX (1901-1980) - Rosa Mateu Serra: Los manuales de lengua y literatura castellanas de secundaria a través de los prólogos - Gabriel Núñez Ruiz: ¿Cómo nos enseñaron a leer los textos literarios? - María Bargalló Escrivá: El tratamiento renovado de los conceptos sintácticos: Teoría y análisis de la oración gramatical (1902) de Luciano Gisbert y Höel - Olalla Martínez Oronich: El didactismo de la obra lingüística de Samuel Gili Gaya - Assunta Polizzi: Pérez Galdós y los maestros: ideas pedagógicas de un escritor - Cristina Escrivá Moscardó: Estudiar en guerra. El profesorado de Lengua y Literatura castellanas de los Institutos Obreros (1936-1939) - Marcelino Jiménez León: Apuntes sobre la enseñanza de la literatura española en la Universidad de Barcelona (1900-1968) - Marcelino Jiménez León: Un capítulo recuperado en la historia de la Universidad de Barcelona: el Programa de cursos para el año 1936-1937. 

ETMA